Новости ресурсного центра

С 1 по 5 апреля 2024 года проходит Всероссийская неделя распространения информации об аутизме. 

В рамках Всероссийской недели в учреждении пройдет ряд мероприятий:

1.Оформление стенда "2 апреля –Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма"

2.Акция "Зажги синим"

3.Беседа "Мы разные, но мы вместе"

4.Консультации родителей, педагогов по запросу.

5.Распространение буклета "Что такое аутизм? "

27 марта 2024 года на базе ГКОУ "Волгоградская школа-интернат "Надежда" состоялся фестиваль знакомства с профессией "Детский Абилимпикс".  Участники чемпионата - воспитанники дошкольных учреждений города Волгограда и Волгоградской области. Соревнования организованы по трем компетенциям: "Изобразительное искусство" ,"Парикмахерское искусство","Кондитерское дело". 

С 1 по 21 марта 2024 года был проведен открытый региональный фестиваль флешмобов "#Солнцесветитдлявсех! - 2024", посвященный Международному Дню детей с синдромом Дауна. Участниками стали педагоги и обучающиеся из 26 образовательных учреждений Волгограда и области.

ВИДЕО-РОЛИКИ УЧАСТНИКОВ

21 февраля 2024 года специалистами Ресурсного центра были подготовлены материалы практикума-интенсива "Использование диагностического инструментария при работе с детьми с ТМНР".  Представленные материалы актуальны для педагогов образовательных учреждений, реализующих АООП. Практикум-интенсив содержит в себе рекомендации по организации обследования детей с ТМНР в образовательном учреждении, а так же практическое использование диагностического инструментария для комплексного обследования детей с ТМНР. 

МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИКУМА-ИНТЕНСИВА

15 декабря 2023 года состоялся региональный семинар-практикум "Эффективные практики сопровождения детей с ТМНР в образовательном пространстве". Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития в процессе обучения и воспитания на различных возрастных этапах посредством адресной методической поддержки педагогов.

30 ноября 2023 года прошло торжественное закрытие открытого регионального конкурса детских творческих работ "Осенняя палитра". Мероприятие проводилось  в целях воспитания духовного, нравственного и эстетического развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, раскрытия творческих способностей, создания  условий для развития и реализации   профессиональных компетенций  педагогов изобразительного искусства и их обучающихся.

3 апреля 2023 года в поддержку Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма прошла акция "Зажги синим!". Акция проводится в знак солидарности с людьми, страдающими аутизмом, и их семьями.

30 марта 2023 года на базе Государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградская школа – интернат № 4" во второй раз прошел региональный чемпионат по ранней профориентации среди детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью "Беби-Абилимпикс".

24 марта 2023 года Венецианов И. А. представил учреждение на выставке образовательного форума "Образование - 2023", проведя мастер-класс в технике "Энкаустика".

С 13 февраля по 21 марта 2023 года прошел открытый региональный фестиваль флешмобов "#Солнце светит для всех! – 2023", посвященный Международному Дню детей с синдромом Дауна. Участниками стали 13 учреждений Волгограда и области. 

ВИДЕО УЧАСТНИКОВ ФЛЕШМОБА

С 1 по 17 февраля 2023 года специалистами Ресурсного центра проводился интернет-опрос для организации конструктивной помощи (в формате коучинг-сессии) образовательным организациям по вопросам психолого-педагогического сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми множественными нарушениями развития.

МАТЕРИАЛЫ КОУЧИНГ-СЕССИИ

14 декабря 2022 года на базе состоялся региональный семинар-практикум для педагогов учреждений, работающих с детьми с ОВЗ на тему: "Социальное партнерство в процессе сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития". Цель мероприятия заключалась в повышении профессиональной компетентности педагогов в сфере эффективных форм сотрудничества с социальными партнерами в процессе сопровождения детей с ТМНР.

В декабре 2022 года Ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с ТМНР при государственном казенном общеобразовательном учреждении "Волгоградская школа – интернат №4" принял участие во Всероссийском конкурсе "Лучший ресурсный центр по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - 2022". 

29 ноября 2022 года были подведены итоги регионального конкурса рисунков "Осенняя палитра", организованному по инициативе нашего учреждения, в центральной  картинной галерее г. Волгограда. Участники: Сахалин, Крым, Сочи, Воронеж (телемост), Волгоградская область. Благодарим за участие!

6 апреля 2022 года региональный чемпионат "Беби-Абилимпикс" по ранней профориентации среди детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью впервые прошел на территории Волгоградской области. Площадкой для состязаний стала волгоградская школа-интернат № 4, где в рамках нацпроекта «Образование» создана современная творческая мастерская. В номинации "Изобразительное искусство" приняли участие 9 юных художников 6 и 7 лет.

Специалисты ГКОУ "Волгоградская  школа - интернат "Надежда" продолжают работу по социально-психолого-педагогическому сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей - инвалидов. 

В новом учебном году специалисты сопровождения детей раннего и дошкольного возраста продолжили работу по психолого-педагогическому сопровождению семей. Уже прошли первые диагностические и игровые сеансы в лекотеке. А 8 семей получают индивидуальную коррекционную помощь от педагогов. Работа идет!!! Всем удачи в новом учебном году!

26. 02. 2019 года в ГКОУ «Волгоградская школа – интернат № 4» в рамках проекта «Академия Мери Поппинс» состоялась встреча с родителями будущих первоклассников

20.02.2019г. Областной Flesh- семинар

В рамках плана работы ресурсного центра в учреждении прошло мероприятие для обучающихся с ТМНР и их родителей «Осень золотая в гости к нам пришла».

В рамках плана работы ресурсного центра педагоги учреждения организовали и провели общешкольное собрание для родителей обучающихся классов со сложной структурой дефекта «Готовим с мамой» (по социальному проекту «Шаг вперед»)

6 – 8 ноября 2018 года в городе Пскове на базе Федерального ресурсного центра состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование обучающихся с тяжёлыми нарушениями развития», в которой приняли участие сотрудники ГКОУ "Волгоградская школа – интернат № 4".

Цель конференции – развитие образования детей с интеллектуальными нарушениями (в умеренной, тяжёлой и глубокой степени), с тяжёлыми множественными нарушениями развития, направленного на их включение в жизнь общества.

В конференции приняли очное участие 307 человек из 40 регионов России, а также из Беларуси, Германии и Швеции. Кроме того, дистанционно (в режиме он-лайн) участвовали ещё 142 человека. Среди участников конференции присутствовали руководители и специалисты образовательных организаций и организаций, предоставляющих социальные и реабилитационные услуги детям с тяжёлыми нарушениями развития, руководители и специалисты СО НКО, работающие с детьми целевой группы, специалисты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования и в сфере социальной защиты населения, психолого-медико-педагогических комиссий, родители детей с особыми образовательными потребностями.

В ходе конференции были представлены пленарные доклады, произошёл обмен опытом практической работы на 27 площадках «диалог практик» с презентациями, обсуждением, проведением мастер-классов. А также состоялись круглые столы и подиумные дискуссии по наиболее актуальным вопросам образования и сопровождения детей и взрослых с интеллектуальными нарушениями, с ТМНР.

Основные темы конференции:

• Теоретико-методологические основы образования детей целевой группы в контексте требований ФГОС;

• Эффективный опыт российских и зарубежных организаций в обучении и воспитании детей целевой группы;

• Содержание адаптированных основных общеобразовательных программ (для дошкольников и школьников) и подходы к их реализации в процессе образования детей целевой группы;

• Оценка развития обучающихся, как основа разработки специальной индивидуальной программы развития (СИПР);

• Организация урока/занятия с классом/группой детей с учётом задач специальных индивидуальных программ развития (СИПР) обучающихся;

• Сотрудничество специалистов и семьи, воспитывающей ребенка целевой группы – опыт, проблемы и пути их решения;

• Взаимодействие образовательной организации и детского дома-интерната для детей с умственной отсталостью в процессе образования и социализации детей целевой группы;

• Подготовка к трудовой занятости и сопровождаемому проживанию.

Материалы конференции представлены: http://frc-tmnr.ru/site/item?page=news&id=11