Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Здания и объекты учреждения оборудованы техническими средствами безбарьерной среды для передвижения обучающихся с ОВЗ. Доступ в здание обеспечен наличием пандуса и поручнями у центрального входа в образовательное учреждение. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок, дополнительные перила, установленные на стенах первого этажа, обеспечивают беспрепятственное передвижение лиц с ОВЗ.

В предметных кабинетах - комплекты учебной мебели с регулятором высоты крышки стола и сидения стула, шкафы для наглядных пособий, классные доски с подсветкой. Для сопровождения образовательного процесса обучающихся, в том числе детей-инвалидов, педагоги используют компьютерное оборудование, интерактивные доски, набор психолога "Пертра".  Воспитанникам с ОВЗ предоставляются услуги тьютора.

Кабинет социально-бытовой ориентировки предназначен для ознакомления и привития учащимся навыков домоводства. В наличии прихожая, столовая, гостиная зоны, меблированные в соответствии с домашним интерьером и доступны для закрепления практических навыков обучающимся с ОВЗ.

Мастерские оборудованы станками по профилям и наборами инструментов. 

Кабинет картонажно-переплетного дела укомплектован современным оборудованием.

В игровых комнатах - наборы игрушек, конструкторов, дидактических игр, видеотека, мини-библиотека предназначены для проведения досуга воспитанников, в том числе детей-инвалидов.

В уютных спальнях — современная мебель: кровати, комоды, стулья, платяные шкафы, мягкий инвентарь. Все оборудование соответствует нормам СанПиН и является безбарьерной средой для воспитанников с ОВЗ.

У руководителей методических объединений в кабинетах установлены компьютеры, ноутбуки, проекторы с интерактивными досками.

Кабинет информатики и робототехники

Для снятия психологической усталости воспитанников и детей-инвалидов в комнате релаксации имеются: сухой бассейн, тактильная дорожка, пузырьковая панель, сухой душ, кресло с гранулами, световые нити.

-  Кабинеты дефектолога, логопеда, психолога представляют собой специально оборудованные отдельные помещения для осуществления психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ.Кабинет хореографии необходим для отрабатывания движений, тренировок и разучивания танцев. Оснащён хореографическим станком, ноутбуком и комплектом звукового оборудования.

- Для осуществления полиграфических работ картонажно-переплетного дела мастерская оснащена ручным  резаком для бумаги, комбинированным переплетчиком,ламинатором, ниткошвейной машиной, ризографом в целях реализации предметной области «Технология». 

- Кабинет информатики и робототехники оснащен специальным оборудованием для организации качественного доступного образования обучающихся с ОВЗ.

- Художественная мастерская оснащена всем необходимым инструментарием (мольберты, этюдники, аксессуары и инструменты) для успешного дополнительного образования обучающихся с ОВЗ.

- Спортивный зал оборудован баскетбольным щитом, волейбольной сеткой и необходимым спортивным инвентарем для проведения уроков по физической культуре и занятий спецгруппы детей с ОВЗ.  Для дополнительных занятий -  тренировочный зал и комната для игры в настольный теннис.

Занятия учащихся спецгруппы проходят в кабинете ЛФК . Оборудование предназначено для занятий с детьми с нарушением опорно-двигательного  аппарата.

Медицинский блок, оснащенный необходимым оборудованием, состоит из трех кабинетов: процедурный, кабинет врача, кабинет мед.сестры, санблок  и отдельный изолятор на 2 койки. Современное медоборудование позволяет проводить лечебно-профилактические мероприятия с воспитанниками и детьми-инвалидами.

На территории учреждения - футбольное поле, беговые дорожки и универсальная спортивная площадка для игры в волейбол, мини-футбол, баскетбол.

На детской игровой площадке установлены горки, качели, карусели, скамейки, веревочные лестницы, канаты и другое игровое оборудование.

С целью патриотического воспитания у обучающихся в школе-интернате создана комната солдатской славы «Сталинград». В специальных музейных стеллажах собраны книги, документы, фотографии, экспонаты значимых дат истории школы-интерната и России.

Библиотека – центр культурного досуга и развития познавательных интересов школьников. Фонд учебников – 2616 экземпляров, научно-методической литературы – 370 экземпляров, художественной литературы – 2945 экземпляров. Учебной и художественной литературой с интересом пользуются воспитанники и дети с ОВЗ.

Питание организовано в столовой на 100 посадочных мест и в том числе для лиц с ОВЗ.  Качество приготовленных блюд и эстетическое оформление зала — залог здоровья  учащихся.  

Охват горячим питанием составляет 100 %. Хранение продуктов организованно, санитарным нормам соответствует. Пищеблок  укомплектован техническим оборудованием.

В 2014 году учреждение приобрело транспортное средство для перевозки учащихся школы, инвалидов и лиц с ОВЗ, оборудованное подъемником и
устройством для закрепления инвалидных колясок.

В школе-интернате созданы условия для охраны здоровья обучающихся: контрольно-пропускной пункт, кнопка экстренного вызовы специальных служб, ограничен въезд автомобильного транспорта на территорию школы, осуществляется видеонаблюдение, установлена пожарная сигнализация, имеются огнетушители, планы эвакуации на случай возникновения пожара, инструктирование учащихся по вопросам охраны труда, проведение тематических родительских собраний с освещением вопросов безопасности детей во внеурочное время.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: 
Доступ к информационным системам осуществляется с помощью современных персональных компьютеров, находящихся в кабинете информатики, компьютерном классе и подключенных к сети Интернет. Работа со средствами ИКТ и во всемирной паутине регламентирована внутренними документами, действующими для обучающихся и сотрудников.       

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования: Интернет, компьютерное оборудование, сотовая связь, электронная почта, мультимедийные средства, фотоаппарат, программное обеспечение. 

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: